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【管理護航】提升信息素養共享網絡文明——船舶xs2201班主題班會順利開展

發布日期：2023-06-02

在“一石激起千層浪”的信息時代，人人都是信息的發布者，人人都能成為評論家，但有些駁雜的聲音，真假難辨、善惡存疑。為提高同學們的網絡信息素養能力，共筑可靠網絡秩序，2023年5月31日上午，武漢理工大學船海與能源動力工程學院船舶xs2201班在主樓203多媒體教室召開了一場以“提升信息素養?共享網絡文明”為主題的班會。本次班會有幸邀請到楊宗凱校長一行參加，班主任賀偉老師主持，全班同學參加。

本次班會開展質量提升行動，采取翻轉課堂模式，通過三個階段引導同學們以案說法、互動分享、交流研討。

首先，在“以案說法”環節，班主任賀偉老師從近期大學生在網絡上發表不當言論的三則案例著手，與同學們一起分析案件的產生原因，講解處置結果，通過案例明確法律底線，呼吁同學們面對各種不同的聲音時要慎思明辨、理性發聲。

接著，賀偉老師與同學們一起觀看了團中央宣傳部發布的宣傳片《你好，青年》。在宣傳片中，我國當代青年看到網絡上惡意詆毀祖國的言論時，敢于正確發聲、講述事實，維護祖國形象。看完視頻后，同學們紛紛表示自己看到了祖國近年來的飛速發展，感受到在網上樹立正氣的重要性，收獲了許多心得體會。溫師蒙同學分享道，“我們的祖國越來越強大，我們作為新時代新青年，要正確理性發聲，堅決抵制謠言。”

大學生活豐富多彩，有令人難忘的感動瞬間，也有讓人頭疼的小困擾。在“網絡文明我來說”環節，賀偉老師結合近期同學們反饋較多的問題，如寢室矛盾、宿舍停水、施工噪音、外賣被偷等，組織大家就如何理性發聲展開了開放性討論交流。吳信荷和劉洋同學分享了自己曾經遇到的寢室矛盾，指出遇到問題時不應在網絡上肆意發泄，用粗暴的語言攻擊他人，而是要讓自己冷靜下來后，積極與對方溝通解決問題。穆亞文同學稱自己曾在網絡上看到同學發表關于“宿舍停水”的消極言論，他認為與其在網絡上宣泄情緒，不如向有關部門或者輔導員反饋，以盡早解決問題。

在同學們自由交流研討時，楊宗凱校長一行走進班會，與全班同學們同堂共話，交流數字賦能學業生涯發展。楊校長指出，數字元時代下的網絡空間對當代青年學生的能力有了更高的要求，如科學合理的判斷力，對自身價值觀的培養力、網絡交流能力等。同學們在學習生活中要樹立正確的價值觀，合理利用網絡工具，提高對知識的應用能力和聯結能力。最后，楊校長寄語在座青年學生“20歲是人最具有創造力和創新力的年紀，希望同學們可以提高信息素養，樹立正確價值觀，加強團隊交流溝通，培養良好的網絡駕馭能力，將知識與能力良好結合，為數字化轉型貢獻青春力量。”

班會最后，班主任賀偉帶領全體學生一同倡議：“依法上網、文明上網，安全上網、自律上網、科學上網，共同做網絡文明傳播者，讓網絡文明信號滿格！”

通過本次班會，同學們學習了信息素養的相關知識，明確了網絡法律底線，提高了信息素養能力，今后同學們將嚴格要求自己，依法上網、文明上網，安全上網，自律上網、科學上網，做有擔當的新時代網絡青年。

（圖：劉璐秦昌豪?文：方晨欣于力鈞審核：李春梅）

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